Главная страница
Финансы
Экономика
Математика
Начальные классы
Биология
Информатика
Ветеринария
Сельское хозяйство
Медицина
Дошкольное образование
Воспитательная работа
Философия
Религия
Этика
Логика
Вычислительная техника
Право
Юриспруденция
Физика
История
Русский язык и литература
Другое
Классному руководителю
Социология
Политология
Языки
Технология
Языкознание
образование
Доп
Физкультура
Химия
Строительство
Электротехника
Автоматика
Связь
Иностранные языки
Промышленность
Энергетика
Искусство
Культура
Геология
Экология
Логопедия
ИЗО, МХК
Школьному психологу
География
Социальному педагогу
Директору, завучу
Музыка
Обществознание
Казахский язык и лит
ОБЖ
Языки народов РФ
Украинский язык

Строительство

Лекция 25. Крыши
Конструкции крыш занимают меньшую часть в затратах на граж­данское здание, чем стены или пере­крытия и с увеличением этажности зда­ний удельные затраты на устройство крыш только сокращаются. В то же время конструирование крыш сложная задача
  ЛЕКЦИЯ+25РЭА   55,5 Kb. #1352

Лекция 32. Эвакуация людей из зданий и её безопасность
Обеспечение безопасности лю­дей в зданиях, особенно в зданиях с массовым пребыванием людей, на про­тяжении веков остается одной из ос­новных задач архитекторов и строи­телей
  Лекция+29РЭА   83,5 Kb. #1353

Определение глубины заложения фундамента
Минимальная глубина заложения фундаментов устанавливается с целью оградить грунты основания от воздействия талых и дождевых вод, ограничить появление ходов землероев ниже подошвы фундамента и других случайных факторов
  Практическое+занятие+2+Определение+глубины+заложения+фундамента   49 Kb. #1354

Теплотехнические требования к наружным ограждающим конструкциям
Только при правильном использовании законов физики могут быть обеспечены необходимые уровни тепло-, звуко-, гидроизоляции помещений, требуемые параметры воздушной среды, световой комфорт
  Практическое+занятие+5+Теплотехнические+требования+к+наружным+ог   218,5 Kb. #1355

Тепло, еще теплее, горячо (рынок теплоизоляционных материалов) C. O. K. N 12
Например, в Финляндии с 1974 г здания стали строить с учетом новых теплотехнических норм. В результате к 1991 г потребление энергии в стране снизилось на 46%!
  Березниченко В. - Тепло, еще теплее, горячо (рынок теплоизоляцио   59,5 Kb. #1715

Задани е к курсовому проекту по дисциплине «Конструкции из дерева и пластмасс»
Для обьектов массового строительства принимают средний период повторяемости нагрузки равным сроку эксплуатации конструкции, т е. Т = Tef = 100 лет. По прил. В. определяем коэффициент надежности по предельному расчетному значению снеговой нагрузки γfm = 1,14
  ДК — копия   1,31 Mb. #2358

В= 11 м; Шаг колонн в поперечном направлении А= 7 м
В соответствии с программой курса дисциплины «Металлические конструкции» студенты строительного факультета выполняют курсовую работу по проектированию перекрытия балочного типа и поддерживающих колонн
  Курсовой Проект   1,01 Mb. #2360

Почему кондиционирование?
Почему кондиционирование? сделаны дома, мебель и другие изделия, все чаще изготовлены из синтетических материалов, нередко выделяющих различной вредности вещества в атмосферу. Изменился и труд человека в сторону меньшей подвижности и большей умственной нагрузки
  Основы холодильной техники применительно к кондиционированию воз   0,79 Mb. #2490

Методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу «Геометрическое моделирование и прочностной анализ конструкций в сапр» для студентов специальности 290300
Охватывает три основных типа моделей – каркасные (wireframe), поверхностные
  А.Г. Новиньков Основы трехмерного геометрического моделирования   268,94 Kb. #4300

Системы ферм и область их применения в строительных конструкциях
Стальные фермы широко применяются в покрытиях промышленных и гражданских зданий, ангаров, вокзалов и т п. Большепролетные мосты, радиобашни и мачты, опоры линий электропередачи и многие другие конструкции выполняются в виде стальных ферм
  СИСТЕМЫ ФЕРМ И ОБЛАСТЬ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ В СТРОИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЯХ   28 Kb. #4513

Лекция 18. Наружные стены и их элементы
По статической функции различают несущие, самонесущие, ненесущие или навесные конструкции стен
  ЛЕКЦИЯ+18РЭА   80,5 Kb. #5638

Лекция 19. Наружные стены и их элементы (продолжение). Монолитные, сборно-монолитные бетонные стены и крупноблочные стены
Как правило, в состав однослойной монолитной стены входят помимо основного конструктивно-теп­лоизоляционного бетонного слоя на­ружный защитно-отделочный и внут­ренний отделочный слой раствора
  ЛЕКЦИЯ+19РЭА   31 Kb. #5639

Лекция 21. Балконы, лоджии, эркеры и светопрозрачные, солнцезащитные конструкции
Балконы и лоджии — открытые помещения, связывающие внутреннее пространство жилых комнат (кабине­тов, больничных палат) с внешним
  ЛЕКЦИЯ+21РЭА   158,5 Kb. #5640

Лекция 27. Видимость и зрительное восприятие
Восприятие зрительной инфор­мации является важной составляющей социальных, бытовых и трудовых функ­ций человека. Поэтому любое здание в целом и отдельные его помещения должны проектироваться с учетом зрительного восприятия окружающей среды, доступности зрительной ин­формации
  ЛЕКЦИЯ+27РЭА   462,5 Kb. #5641

Определение расхода материалов и стоимости возведения стен различных конструктивных схем
Так как конструктивно предусмотрено наличие в здании 2 оконных (2,1 2,1) и 1 дверного проема (2,110 1,04), то для расчета объема ограждающих конструкций необходимо вычесть их объем
  Практическое+занятие+7+Определение+расхода++материалов+и+стоимос   133 Kb. #5642


  1   2
написать администратору сайта