Главная страница

Логопедия

6 апреля 2016 года в мдоу №1 "Росинка" побывали гости из мдоу №4 "Теремок" на празднике "День дружбы"
Мары Владимировны и учителя-логопеда Журавлевой Наталии Олеговны дети группы "Колокольчик" подготовили и показали сказку "Теремок на новый лад". Текст сказки был составлен в стихотворной форме. Ребята-артисты старались продемонстрировать актерское умение и правильное произношение поставленных звуков
  Праздник "День дружбы" в компенсирующей группе для дет   0.81 Mb. #55109

Памятка для родителей
Каждый родитель мечтает о том, чтобы сын или дочь добился в жизни значительных успехов, сделал блестящую карьеру на поприще науки или в бизнесе, чтобы состоялся как личность, чтобы чувствовал себя свободно и уверенно
  Памятка для родителей по логопедии   63.5 Kb. #54467

Рабочая программа курса алгебры 11 класса составлена
Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2014-2015 учебный год
  Рабочая программа по математике 11 класс(аграрный профиль)   58.5 Kb. #54253

Консультация для родителей «Как правильно разучивать стихи c детьми». Мнемотаблицы
Вряд ли кто-то из родителей не понимает, что учить стихи с детьми надо. Это развивает память, расширяет кругозор, учит восприятию такого жанра, как поэзия и, наконец, формирует общий уровень культуры человека. Кроме того, рифма помогает найти внутреннюю гармонию
  Консультация "Как правильно разучивать стихи с детьми"   193.5 Kb. #51043

Протокол № от 20 г. Приказ № от 20 г Путешествие в Словоград
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение анжеро-судженского городского округа «основная общеобразовательная школа №17»
  Рабочая программа по коррекции дисграфии младших школьников в ус   191 Kb. #47608

Рабочая программа по коррекции фонетического и фонетико-фонематического недоразвития речи у детей в условиях логопедического пункта
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение анжеро-судженского городского округа «основная общеобразовательная школа №17»
  Рабочая программа по коррекции ФНР и ФФНР у учащихся в условиях   0.71 Mb. #47600

Дипломная работа Исполнитель слушатель группы ио а. А. Лесько научный
Формирование временных представлений у младших школьников с трудностями в обучении на коррекционных занятиях
  Формирование временных представлений у младших школьников с труд   1.8 Mb. #43196

Пояснительная записка раздел I
Коррекция и развитие познавательных процессов младших школьников с задержкой психического развития
  Коррекция и развитие познавательных процессов младших школьников   0.63 Mb. #37392

К шестилетнему возрасту словарный запас нормально развитого ребенка составляет от 3000 до 7000 слов
Готовность или неготовность ребенка к обучению в школе во многом определяется уровнем его речевого развития. Чем лучше у него будет развита речь до поступления в школу, тем быстрее он овладеет чтением и письмом
  Речевая подготовка шестилетнего ребенка   98.5 Kb. #37358

Комплексы дидактических упражнений по устранению оптической дисграфии у младших школьников на уроках русского языка
Запиши имена прилагательные. Соедини названия близких цветов из двух столбиков линиями
  Комплексы дидактических упражнений по устранению оптической дисг   0.56 Mb. #35131

Измени каждое слово по образцу для проверки сомнительного согласного в конце слова. Образец: вку… – вкусы – вкус. После проверки вставь пропущенную букву: моро… – подно… – арбу… – зака… – автобу… – компа… – водола… – шлю… – анана… – воло… – Прочти
Прочти текст, перепиши, вставляя пропущенные буквы с и З, обведите букву с в квадрат, букву з – в треугольник
  Буклет "Я различаю буквы. Дифференциация звонких и глухих с   3.17 Mb. #30869

Найди и обозначь место звука (н) в слове (начало, середина, конец)
  Карточки для занятий по обучению грамоте.   4.31 Mb. #30247

Пространственные понятия и представления. 1-й класс
Цели и задачи: Уточнение и расширение знаний о пространственных понятиях, 21. 09. 14
  Презентация занятия по теме: "Пространственные понятия и пр   1.39 Mb. #30023

Автоматизация звуков р, р
Ощущается запах розового масла. «Какие цветы узнаёте?»С какими звуками встречаемся?» (р, р,) Цветы: розы, ирис, нарцисс, сирень, хризантема, астры, примула. «Это цветы, выращенные человеком, за ними ухаживают.» Перечислите, какие цветы понравились. Ответьте предложением «Мне понравились …»
  Презентация занятия по теме : "Автоматизация звуков р, р в   0.56 Mb. #30021


  1

написать администратору сайта